Définitivement dans « l’air du temps » – Une entité remarquable au cœur du centre-ville

L’école du centre-ville à Bobigny se trouve dans une situation urbaine stratégique, bordée par 3 rues importantes et par un espace piéton au Nord.  Elle est au cœur d’un ensemble urbain composé essentiellement de logements, à proximité de l’Hôtel de Ville. Cette nouvelle école constitue donc un équipement remarquable, visible par toutes ses façades et aussi par sa toiture, élément fondateur du projet sur lequel s’orientent les ouvertures des logements avoisinants.

Ecole du centre ville de Bobigny – traitement de la façade

«Nous avons conçu cet équipement emblématique du renouvellement urbain du centre-ville pour qu’il soit un repère architectural fort dans son quartier,  à la fois convivial et protecteur, tourné vers des cours intérieures pour assurer l’intimité des enfants.»

L’école du centre ville de Bobigny (France)

L’implantation du bâtiment a favorisé une masse bâtie sur 3 niveaux au Nord et à l’Est qui descend progressivement en gradins vers le Sud pour permettre un ensoleillement optimal des cours de récréation.

«Notre projet présente ainsi sur la rue piétonne un bâtiment-paroi sur 2 niveaux animé par un jeu d’ouvertures aléatoires alternées avec des panneaux pleins en bois de différentes teintes.» 

Cette grande façade-mosaïque abrite l’entrée des écoles maternelle et élémentaire ainsi que l’entrée publique permettant l’accès aux centres de loisirs maternelle et élémentaire, à la ludothèque et aux espaces communs.  

La figure d’ensemble du projet décrit ainsi une volumétrie en spirale avec une frontalité au Nord sur 3 niveaux destinée à asseoir sur le passage piéton et le parvis d’entrée la fonction institutionnelle de l’équipement, et un allégement de la masse bâtie à l’est et à l’ouest allant en decrescendo de R+2 à rez-de-chaussée, permettant d’offrir au Sud les salles de classes et les cours de récréation pour un ensoleillement optimal.

Cette configuration permet de proposer un bâtiment à la fois unitaire et protecteur, parfaitement identifiable qui s’inscrit étroitement dans son environnement urbain et  épouse le tracé des 3 rues qui le bordent avec une variation volumétrique permettant au Sud-Est et au Sud-Ouest un jeu de transparences et de contrepoints visuels.

Vu de haut, le bâtiment se lit comme une succession de terrasses plantées au Nord et à l’Est qui s’ouvrent et s’enroulent sur le vide de la cour maternelle au rez-de-chaussée et sur la cour élémentaire située en terrasse au R+1, protégée par une clôture-écran végétale. 

«Nous avons privilégié pour ce nouvel équipement un matériau visiblement durable, constitué de panneaux de bois de différentes teintes organisés selon une mosaïque aléatoire. Les façades extérieures sont ainsi constituées de panneaux de bois naturel qui alternent avec des châssis vitrés suivant une trame horizontale de menuiseries également en bois.»

Propos recueills par J.S.

Intitulé du projet : Groupe scolaire et Centre de loisirs G.Valbon

Maitre d’ouvrage : Ville de Bobigny

Architectes : Mikou Studio, Salwa et Selma Mikou

Capacité maximale : 400 enfants

Situation du projet : Avenue du Président Salvador Allende, Bobigny

Situation du terrain :3 700 m²

Superficie de planchers : 5 000 m² Shon

Coût global de la réalisation : 9 M HT

Date de début des travaux : Concours 2009

Date de fin des travaux : septembre 2012

Client : Ville de Bobigny

Team : Berim (Structure, Fluides), Fabrice Bougon (Economiste), Franck Boutté (HQE), Peutz Acoustics (Acousticien phase concours), Altia (acousticien phase chantier)

Programme : Ecole maternelle, école élémentaire,  ludothèque, salle de sports